2º dia das Atividades de Aprendizagem | 2nd day of Learning Activities in Sivas, Turkey

29 de abril

A parte da manhã foi passada na escola. Os participantes assistiram a apresentações e vídeos sobre a escola, a região e a Turquia. Depois, 4 dançarinos apresentaram algumas danças típicas. Este momento terminou com algumas danças apresentadas pelos alunos da escola acolhedora, que tiveram a participação dos alunos convidados. Da parte da tarde, fomos conhecer alguns monumentos de Sivas. O dia terminou com um jantar com todos os participandes, onde se provou comida típica da região de Sivas.

April 29

The morning was spent at school. Participants attended presentations and videos about the school, the region and Turkey. Then, 4 dancers performed some typical dances. This moment ended with some dances presented by the students of the welcoming school, which had the participation of the invited students. In the afternoon, we went to see some monuments of Sivas.The day ended with a dinner with all the participants, where they sampled food typical of the region of Sivas.

1º dia das Atividades de Aprendizagem | 1st day of Learning Activities in Sivas, Turkey

28 de abril

Primeiro dia de visitas culturais. Foi passado na Capadócia, onde visitámos a cidade subterrânea de Kaymakli, construida vários séculos antes de Cristo. De seguida visitámos igrejas escavadas na rocha, dos séculos VI, X e XI. 

April 28

First day of cultural visits. It was spent in Cappadocia, where we visited the underground city of Kaymakli, built several centuries before Christ. Next we visited churches excavated in the rock, from the VI, X and XI.

Apresentação do projeto GREENHOUSE | Presentation of the GREENHOUSE project

No dia 3 de maio, os alunos apresentaram a várias turmas o projeto que vão levar à Turquia, para apresentar nas Atividades de Aprendizagem que aí se realizam.

On May 3, the students presented to various groups the project that will lead to Turkey, to present in the Learning Activities that take place there.

Atividade de Aprendizagem em Sivas, Turquia | Learning Activity in Sivas, Turkey

27 de abril a 5 de maio

No âmbito do projeto Erasmus+ KA2 MATH-ICT EUROPE, seis alunos e dois professores encontram-se na Turquia, onde estão a decorrer atividades de aprendizagem, nomeadamente a apresentação dos trabalhos realizados pelas diversas escolas que integram o projeto.

Para além dos alunos e professores da escola anfitriã (situada em Yldizeli, na província de Sivas, na Anatólia Central) e do ECB, estão também representadas escolas de Itália e da Estónia.

Integrada no projeto, o grupo terá oportunidade de visitar a Capadócia e as cidades de Trabzon e de Ordu, na costa do Mar Negro, bem como Istambul.

In the framework of the Erasmus + KA2 MATH-ICT EUROPE project, six students and two teachers are in Turkey, where learning activities are taking place, namely the presentation of the work carried out by the various schools that are part of the project.

In addition to the students and teachers of the host school (located in Yldizeli, Sivas province, Central Anatolia) and ECB, schools from Italy and Estonia are also represented.

Integrated into the project, the group will have the opportunity to visit Cappadocia and the cities of Trabzon and Ordu on the Black Sea coast as well as Istanbul.

Estufa no Futuro | Greenhouse in the Future

Um grupo de alunos que participa no projeto desenvolveu um projeto chamado "Estufa no Futuro". 

A estufa é controlada por um Arduíno que faz a gestão de vários sensores. 

Existe uma janela que abre (através de um servo motor) quando a temperatura (medida através de um DHT11) ultrapassa um determinado valor. 

A terra é regada (a torneira é controlada através de um servo motor) quando o sensor de humidade no solo regista valores superiores a um valor definido.

A lâmpada simula a luz solar. A variação da intensidade da luz é conseguida através da função cosseno, criando um gráfico co-sinusoidal, no Excel.

A group of students participating in the project developed a project called "Greenhouse in the Future".

The greenhouse is controlled by an Arduino that manages several sensors.

There is a window that opens (via a servo motor) when the temperature (measured through a DHT11) exceeds a certain value.

The soil is watered (the tap is controlled through a servo motor) when the soil moisture sensor registers values higher than a set value.

The lamp simulates sunlight. The light intensity variation is achieved through the cosine function, creating a co-sinusoidal graph in Excel.

A torneira abre de acordo com a humidade do solo | The tap opens according to the soil humity

A janela abre de acordo com a temperatura | The window opens according to the air temperature

Simulation of sunlight | Cosine function | Co-sinusoidal graph